高校质量文化建设的误区与出路

发布时间：2018-02-04 16:45

  本文关键词： 高校 质量文化 建设 误区　出处：《现代教育管理》2013年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高校质量文化是指高校在长期的教育教学实践中,逐渐形成的质量理念、质量价值观、质量形象、质量制度与规范、质量行为方式及其物化形态的总和,它不仅有助于提高教育教学质量,还有助于创建学校质量品牌与特色,因而具有重要的战略意义。然而,在高校质量文化建设过程中,存在着狭隘化、形式化、功利化、割裂化等认识误区与实践偏差。为此,我们需要正确认识和把握高校质量文化的内涵与价值、构筑高校质量文化建设的整体框架、创新学校教育质量管理体制、积极开展质量文化宣传与教育、加强高校质量文化建设理论研究,以便切实提高高校质量文化建设成效。
[Abstract]:University quality culture refers to the quality concept, quality values, quality image, quality system and norm, quality behavior mode and its materialized form which are gradually formed in the long-term teaching practice of colleges and universities. It not only helps to improve the quality of education and teaching, but also helps to establish the brand and characteristics of school quality, so it has important strategic significance. However, in the process of quality culture construction in colleges and universities, there is a narrow and formalized process. For this reason, we need to correctly understand and grasp the connotation and value of quality culture in colleges and universities, and construct the overall framework of quality culture construction in colleges and universities. The quality management system of school education should be innovated, the propaganda and education of quality culture should be actively carried out, and the theoretical research on the construction of quality culture in colleges and universities should be strengthened in order to improve the effect of quality culture construction in colleges and universities.
【作者单位】： 武汉大学;武汉市教育科学研究院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 高等教育质量是高等教育发展的生命线,提高高等教育质量是高等教育改革与发展的核心任务。博洛尼亚后续小组曾指出:“致力于更高质量的最基本动力必须来自高校本身———他们内部的质量保证系统和质量文化。”[1]近年来,不少高校将全面提高教育教学质量作为学校工作重心,不断

【参考文献】

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【共引文献】

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