广东省属高校女教师的职业发展状况分析——以广州市为例

发布时间：2018-02-09 20:37

  本文关键词： 高校女教师 职业发展状况　出处：《高教探索》2013年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文以广州6所省属高校2013年的人事统计数据为依据,从高校男女教师的数量结构、年龄结构、学历结构、专业技术职称和担任重要领导岗位状况、高层次人才队伍、出国留学进修七个维度,分析了高校女教师的职业发展状况。研究发现,省属高校女教师的数量已经接近甚至超过男教师,出国留学进修的人员比例也较高,但女教师在学历、高级专业技术职称和担任高校重要领导岗位、进入高层次人才队伍等方面仍然处于不利地位。目前广东省属高校女教师的职业发展状况已得到了相当程度的改善,但还存在很多阻碍女教师职业发展的瓶颈问题。
[Abstract]:Based on the personnel statistics of 6 provincial colleges and universities in Guangzhou in 2013, this paper analyzes the number structure, age structure, academic background structure, professional and technical title of male and female teachers in colleges and universities, as well as the status of holding important leading positions, and the high-level talent ranks. The study shows that the number of female teachers in provincial colleges and universities is close to or even higher than that of male teachers, and the proportion of female teachers studying and studying abroad is also higher. Senior professional and technical titles, important leadership positions in colleges and universities, and access to high-level talents are still at a disadvantage. At present, the professional development of female teachers in colleges and universities in Guangdong Province has been improved to a considerable extent. However, there are still many bottleneck problems that hinder the professional development of female teachers.
【作者单位】： 仲恺农业工程学院;
【基金】：作者主持的广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“广东省属高校女教师职业发展的新视角”(课题号2012JK337)的成果之一
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 王s，

本文编号：1498808