回归教育本位——西南大学“五分”人才培养体系创新与实践

发布时间：2018-02-10 21:58

  本文关键词： 个性发展 模式改革 “五分”人才培养体系 创新与实践　出处：《中国大学教学》2013年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：西南大学立足学校办学传统,统筹校内办学资源,基于"学有所学,各得其所"的改革思路,构建学生发展分层、学科教育分类、课程教学分级、培养过程分段、学生管理分流的"五分"人才培养体系,推行人才培养模式、教学模式和学生管理模式综合改革,促进学生的多元化和个性化发展。
[Abstract]:Based on the tradition of running a school, the southwest university plans the resources of running a school, and based on the reform thought of "learn something, get its own place", it constructs the student development stratification, the subject education classification, the curriculum teaching classification, the training process segment, The "five-point" talent training system of student management distributes, and the comprehensive reform of talent training mode, teaching mode and student management mode is carried out to promote the diversification and individualized development of students.
【作者单位】： 西南大学;西南大学教务处;
【分类号】：G642

【共引文献】

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本文编号：1501531