从培训走向发展:高校青年教师培养的转变

发布时间：2018-02-15 04:35

  本文关键词： 高校青年教师 高校师资培训 教师发展　出处：《高等工程教育研究》2013年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国高校青年教师培训制度内嵌于高等教育管理体制中,体现的是政府在师资管理上对青年教师整体素质的统一要求。高校青年教师的培养从培训走向发展,不仅是高校自主办学的需要,也是对学术职业特点的深入认识在制度上的体现,更是一种教师管理思路和方式的转变。青年教师的发展包括五个维度:作为教师的教学发展、作为专业成员的职业发展、作为院校成员的组织文化适应、作为学术界成员的学术成长、作为独立个体的个人发展。
[Abstract]:The training system of young teachers in colleges and universities in China is embedded in the management system of higher education, which embodies the unified requirements of the government for the overall quality of young teachers in the management of teachers, and the training of young teachers in colleges and universities moves from training to development. The development of young teachers includes five dimensions: the development of teachers as teachers, the development of young teachers as teachers, the development of young teachers as teachers. As a professional member's professional development, as a college member's organizational culture adaptation, as an academic member's academic growth, as an independent individual's personal development.
【作者单位】： 长沙学院高教所;湖南农业大学高教所;
【基金】：教育部人文社会科学基金项目(12YJC880118)
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1512437