美国学术性本科质量保障探析

发布时间：2018-02-22 14:16

  本文关键词： 美国 研究型大学 学术性本科 质量保障　出处：《现代教育管理》2013年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究型大学在美国高等教育系统中具有显赫的地位。但是当研究型大学在国家支持下其研究与服务功能得到空前强化时,其本科生教育却受到不应有的忽视。为改变重研轻本现状,美国在世纪之交掀起了一场研究型大学本科教育改革运动,重申精英培养目标,将研究性教学定为质量标准,强化学术性本科质量管理,大力开展学习成果评估,形成了鲜明的学术性本科质量保障特征。
[Abstract]:Research universities have a prominent place in the American higher education system. But when research universities are supported by the state, their research and service functions are strengthened in an unprecedented way. In order to change the present situation, the United States launched a reform movement of undergraduate education in research universities at the turn of the century, reiterating the goal of elite training and making research-oriented teaching the quality standard. Strengthening the quality management of academic undergraduate course and carrying out the evaluation of learning achievement have formed distinct characteristics of academic undergraduate quality assurance.
【作者单位】： 佛山科学技术学院;
【基金】：全国教育科学规划课题“高等教育质量保障体系研究”(FIB030789)
【分类号】：G649.712

【共引文献】

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本文编号：1524606