试论师范生教学技能支持系统的设计与实现.pdf

  本文关键词：师范生教学技能支持系统的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

上海师范大学 硕士学位论文 师范生教学技能支持系统的设计与实现 姓名：唐辉云 申请学位级别：硕士 专业：教育技术学 指导教师：王旭卿 20080501 摘 要 面向21世纪的教育改革与发展，特别是基础教育领域的改革与发展，提高 教师的专业化水平已是直接影响改革与深入发展的一个关键性问题。随着多媒体 与网络技术的发展，信息技术与教师教育整合为教师专业发展带来前所未有的新 契机。本文提出利用多媒体和网络技术辅助职前教师 师范生 进行教学技能学 习和实践，在此基础上开发出师范生教学技能支持系统。 师范生教学技能支持系统是以案例学习、情境认知、教学反思为理论基础， 根据教师实践性知识特点和师范生的认知特点，采用多媒体和网络技术实现的应 用系统。它为师范生在课堂外进行教学技能学习提供了一条途径，是师范生进行 教学技能学习的辅助工具和环境。 该系统是对目前师范生教学技能培训的一种辅助和支持，它需要与当前师范 生教学技能培养――师范生在场观察和参与 如公开课观摩、现场评议 ――有 机结合，以弥补现场观察不足、交流有限的缺陷。它主要包括三方面的功能：第 一是教学技能示范与评议，针对单个教学技能进行理论阐述和相应的操作方法演 示；第二是课堂教学案例视频点播，提供完整的课堂教学观摩和评议；第三是微 格点播与评议，为师范生观看、评价自己及他人的微格教学提供平台。 论文共分为5章：第一章为绪论，介绍了

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