大学治理模式的理性思辨:“教授治校”与“教授治学”

发布时间：2018-02-25 22:32

  本文关键词： 大学治理模式 教授治校 教授治学　出处：《国家教育行政学院学报》2013年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出教授治学。以教授为代表的教师群体通过治学参与治校,既是教授的学术属性决定的,也是现代高校治理的复杂性决定的。治学是治校的核心内容,建立教授治学的机制保障实际就是建立教授参与大学治理的权力实现路径。
[Abstract]:The outline of the National medium- and Long-Term Education Reform and Development Plan 2010-2020 clearly puts forward the idea of teaching and learning. It is the academic attribute of professors that the group of teachers represented by professors participates in the administration of schools through academic research. It is also determined by the complexity of the governance of modern colleges and universities. Academic research is the core content of university governance, and the establishment of the mechanism to guarantee the learning by professors is actually the establishment of the realization path of professors' power to participate in university governance.
【作者单位】： 西南大学;
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1535441