护理硕士专业学位研究生培养方案关键要素的构建

发布时间：2018-03-02 16:11

  本文选题：护理硕士专业学位　切入点：护理学　出处：《中国护理管理》2015年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的 :构建具有护理专业特色的护理硕士专业学位研究生培养方案的关键要素,为护理教育主管及决策部门提供可操作性的参考依据。方法 :通过对31所国内外高校护理硕士专业学位研究生培养方案的调研、近5年中英文数据库和各院校公共网站的相关文献查阅,初步拟定含培养目标、招生对象、培养年限、课程体系、实践能力要求、考核评价要求6个一级指标和145个二级指标的护理硕士专业学位研究生培养方案关键要素专家函询问卷。通过三轮德尔菲专家函询,对各级指标进行统计学及实用性分析及筛选。结果 :共26名专家参与了函询,函询专家的权威系数为0.88,肯德尔协调系数χ2检验的P0.01;最终得到包含6个一级指标和68个二级指标的护理硕士专业学位研究生的培养方案要素细则。结论 :本研究所形成的护理硕士专业学位研究生培养方案关键要素构建具体可操作,可为护理硕士专业学位研究生培养方案的制定提供参考与借鉴。
[Abstract]:Objective: to construct the key elements of nursing master degree graduate training program with nursing specialty characteristics. To provide the reference for nursing education supervisor and decision-making department. Methods: through the investigation and research on the training scheme of nursing master's degree graduate student in 31 universities at home and abroad. In the past 5 years, the Chinese and English databases and the relevant documents on the public websites of colleges and universities have been consulted, and the requirements of training objectives, enrollment targets, training years, curriculum system, and practical abilities have been preliminarily drawn up. The examination and evaluation requires 6 first-degree and 145 second-level indicators, which are the key elements of nursing master degree graduate training program, and the questionnaire is passed through three rounds of Delphi's letter. Statistical and practical analysis and screening of indicators at all levels. Results: a total of 26 experts participated in the letter. The authority coefficient of the inquiry expert is 0.88, and the Kendall coordination coefficient 蠂 2 test is P0.01. Finally, the essential elements of the training scheme for nursing master degree graduate students, including 6 first-degree indexes and 68 second-class indexes, are obtained. Conclusion: this study is a study. The key elements of the training program of nursing master degree graduate students formed by the study are concrete and operable. It can provide reference and reference for the establishment of nursing master degree graduate training program.
【作者单位】： 重庆医科大学附属儿童医院;
【基金】：重庆市教育委员会研究生教育教学改革研究项目重点项目(yjg110226) 国家临床重点专科建设项目(国卫办医涵[2013]544号)
【分类号】：R47-4;G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1557231