基于区间决策的高校教师绩效考核测评方法

发布时间：2018-03-03 06:53

  本文选题：高校教师绩效考核　切入点：熵权法　出处：《统计与决策》2013年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章分析了高校教师绩效测评中存在重科研轻教学、缺乏激励的指导思想和考核标准脱离实际情况的问题,建立了一套基于不确定性的高校教师绩效考评测评方法。首先建立了绩效考核测评指标体系,在利用熵权法确定指标权重的基础上,利用问卷调查值落点的方法确定评价信息区间,从而给出基于区间数的高校教师绩效考核评价方法,并实例分析了该方法的可行性和实用性,充实了高校教师绩效考核测评理论体系。
[Abstract]:This paper analyzes the problems of attaching importance to scientific research and light teaching, lacking the guiding ideology of motivation and the criterion of examination deviating from the actual situation in the performance evaluation of teachers in colleges and universities. In this paper, a set of uncertain evaluation methods for college teachers' performance evaluation are established. Firstly, the index system of performance evaluation is established, and the weight of the index is determined by using entropy weight method. The evaluation information interval is determined by the method of the fall point of questionnaire value, and the method of evaluating the performance of college teachers based on interval number is given. The feasibility and practicability of this method are analyzed by an example. It enriches the theoretical system of teachers' performance evaluation in colleges and universities.
【作者单位】： 西安文理学院幼儿师范学院;
【基金】：陕西省教育厅2010年规划项目(2010jk346) 2012年教育部人文社科青年项目(12YJC880003)
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1559965