基于国际视野的大学生就业能力理论建构与培养路径

发布时间：2018-03-06 17:22

  本文选题：大学生　切入点：就业能力　出处：《甘肃社会科学》2013年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：自20世纪初Beveridge(1909)首次提出了"就业能力"概念之后,相继出现了位置冲突理论、过程模型等理论观点;而国内相关研究主要集中于对国外就业能力理论的综述,对就业能力结构要素的探索等方面,对就业能力仍然缺乏理论共识。本研究认为大学生就业能力包括纵向维度即职业获得能力、职业发展能力和横向维度即角色认知、人际管理、社会适应二维度;大学生就业能力的培养需要从高等教育和大学生个体两方面着手。
[Abstract]:Since the concept of "employability" was first put forward by Beveridge in early 20th century, there have been several theories such as position conflict theory, process model and so on. There is still a lack of theoretical consensus on employability in the exploration of the structural elements of employability. This study holds that the employability of college students includes vertical dimension namely vocational acquisition ability career development ability and horizontal dimension that is role cognition. The cultivation of college students' employability should be carried out from the aspects of higher education and individual students.
【作者单位】： 西北师范大学心理学院;
【基金】：2010—2013年西北师范大学三期三批“知识与科技创新工程”项目“大学生就业能力的结构分析与培养研究”(NWNU-KJCXGC-SK0303-10) 2009年甘肃省教育科学“十一五”规划课题“社会转型期大学生就业能力的研究”(GSBG[2009]GXG137)的阶段性成果
【分类号】：G647.38

【二级参考文献】

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本文编号：1575771