研究型教学与传统教学方式的比较与推进策略

发布时间：2018-03-13 05:13

  本文选题：创新型人才　切入点：人才培养　出处：《高等农业教育》2013年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对研究型教学与传统教学方式从教学目标、教学过程、教师角色、学生角色、学习评价等方面进行比较,提出推进研究型教学与策略:设计基于自主学习的研究型教学模式框架,设立研究型教学改革项目,培养研究型教学师资队伍,制定保障研究型教学的相关政策。
[Abstract]:This paper compares research-based teaching with traditional teaching methods in terms of teaching objectives, teaching process, teacher's role, student's role, learning evaluation, etc. This paper puts forward some strategies for promoting research-based teaching: designing the framework of research-based teaching model, setting up research-oriented teaching reform projects, training research teaching teachers and making relevant policies to ensure research-based teaching.
【作者单位】： 南京农业大学;
【基金】：南京农业大学2011-2012年教育教学改革研究项目:基于提高学生自主学习能力和创新能力的研究型教学模式的研究与实践(2011Y047)
【分类号】：G642.4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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6 何顺明;王m樅，

本文编号：1604961