以河北师范大学“顶岗实习支教”为例.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：顶岗实习支教在教师教育一体化建设中的作用——以河北师范大学“顶岗实习支教”为例，，由笔耕文化传播整理发布。

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河北师范大学硕士学位论文顶岗实习支教在教师教育一体化建设中的作用——以河北师范大学“顶岗实习支教”为例姓名:王永颜申请学位级别:硕士专业:***教育学指导教师:徐莉;王志梅20100608III摘要在终身教育思想指导下,教师教育一体化成为目前教师教育领域的国际趋势。世界各发达国家非常重视教师教育一体化建设与实践,不断改革教师培养和培训工作。我国从20世纪90年代中期开始高等师范院校与职后培训院校进行院校合并,开始了教师教育一体化的探索,进入了职前培养与职后培训一体化发展阶段。高等师范院校在教师教育一体化建设过程中发挥主导作用。高师院校如何将培养培训两大任务纳入共同建设和学科发展体系,是实现教师教育一体化的新问题。为了加强对农村地区教育的支持力度,强化教师教育专业学生实习,提高教师教育专业化程度,构建培养培训一体化的新型教师教育体系,河北师范大学主要以师范生实习改革为突破口,开展了教师教育专业高年级学生顶岗实习支教工作,探索了一项影响全国的“3.5+0.5”教师教育教学改革模式。基于上述认识本论文主要采用文献法、比较法和个案研究法,在考察国际先进发达国家教师教育一体化改革的新观念和模式的背景下,以河北师范大学顶岗实习支教为例,结合... 内容来自转载请标明出处.

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