思想政治教育学的形成与发展研究

发布时间：2018-03-16 01:10

  本文选题：思想政治教育学学科理论体系　切入点：思想政治教育学发展过程的分期　出处：《思想教育研究》2013年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究思想政治教育学这门学科走过的理论发展历程,对于丰富、完善思想政治教育学的理论体系和增强思想政治教育的效果具有重要价值。以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线,参考其他有代表性的专著,将思想政治教育学学科理论体系的演变过程划分为三个阶段:萌芽阶段、形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究,对每个阶段的代表作的理论价值予以评价,希望能够为思想政治教育学学科的发展提供参考。
[Abstract]:The course of theoretical development through which the subject of ideological and political education has been studied is rich. It is of great value to perfect the theoretical system of ideological and political education and to enhance the effect of ideological and political education. Taking the textbook "principles of ideological and political Education" compiled by the Ministry of Education as the main line, and referring to other representative monographs, The evolution process of the theoretical system of ideological and political pedagogy is divided into three stages: the budding stage, the forming stage and the developing stage. Hope to provide reference for the development of the subject of ideological and political education.
【作者单位】： 西南大学马克思主义理论研究中心;湖北文理学院建筑工程学院;
【基金】：重庆市文科重点基地研究项目“思想政治教育学学科理论体系演变研究”(项目编号:105110-20500313)阶段成果
【分类号】：G641

【共引文献】

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本文编号：1617652