教育政策创新解读:基于公共政策的视角

发布时间：2018-03-16 05:00

  本文选题：教育政策创新　切入点：政策环境　出处：《江苏高教》2013年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育政策创新是以教育行政管理部门为核心的公共管理部门,为适应教育政策环境的变化,以新的教育理念为指导,通过优化教育政策要素的组合形式,移植、调整与终结教育政策,以有效解决教育问题的一种重要的政策行为与过程。教育政策创新的必要性在于:适应教育政策环境,增强教育政策合法性的需要;适应教育政策主体认识的深化,解决现实教育问题的需要;适应公共教育利益的外延的变化,避免教育政策的滞后,实现教育和谐的需要。
[Abstract]:The innovation of education policy is a public management department with education administration department as its core. In order to adapt to the change of educational policy environment, and under the guidance of new educational concept, it is transplanted through optimizing the combination form of educational policy elements. Adjusting and ending education policy is an important policy action and process to solve education problem effectively. The necessity of educational policy innovation lies in: adapting to educational policy environment and strengthening the need of educational policy legitimacy; It is necessary to adapt to the deepening of the cognition of the main body of education policy, to solve the need of practical education problems, to adapt to the change of the extension of public education interests, to avoid the lag of education policy, and to realize the need of education harmony.
【作者单位】： 福州大学公共管理学院;
【基金】：2013年福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划资助项目“教育政策创新研究” 福建省教育厅2011年人文社会科学A类重点课题“关于教育政策创新的实证研究”(JA11030S)
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1618405