高校教师岗位聘期考核:定位、方法及对策

发布时间：2018-03-16 10:02

本文选题：聘期考核　切入点：岗位设置　出处：《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师岗位聘期考核是当前岗位设置改革中的重要议题,聘期考核工作关系着岗位设置改革的成功与否。为完善我国高校教师岗位聘期考核工作,应当坚持公开、公正、公平、尊重合同管理、适度激励及灵活性的原则,注重考核主体与对象、内容与方法,在考核中加大宣传力度和组织文化建设、加强考核指标的科学设计、加强聘任制合同管理,以及形成多层次的参与监督机制。
[Abstract]:It is an important topic in the current post establishment reform that the examination of the period of appointment of teachers relates to the success of the reform. In order to perfect the examination of the period of appointment of teachers in colleges and universities in our country, we should adhere to openness, fairness and fairness. Respecting the principles of contract management, moderate encouragement and flexibility, paying attention to the subject and object, content and method, strengthening propaganda and organizational culture construction, strengthening the scientific design of assessment index, strengthening the contract management of appointment system, And the formation of multi-level participation in the supervision mechanism.
【作者单位】：华中师范大学人事处;
【分类号】：G647.2

【参考文献】

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【共引文献】

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