以研究型教学推动地方高校考试改革的构想

发布时间：2018-03-16 16:22

  本文选题：研究型教学　切入点：能力测试导向　出处：《现代教育管理》2013年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：研究型教学和以能力测试为导向的考试制度在目标、特征、要求等方面是内在统一的。基于研究型教学的地方高校考试改革方案覆盖教学活动的全过程,考核时间和考核方式的选择弹性大,考核内容丰富、考核口径全面,且可以充分调动教学活动利益相关者的积极参与,有一定的科学性。教师能力培养机制、教学评价反馈机制、教学激励促进机制等保障措施得力的情况下高校考试改革会收到良好的效果。
[Abstract]:Research-oriented teaching and test-oriented examination system are inherently unified in terms of objectives, characteristics and requirements. The whole process of teaching activities is covered by the examination reform scheme of local colleges and universities based on research-oriented teaching. The selection of examination time and assessment method is flexible, the examination content is rich, the examination caliber is comprehensive, and can fully mobilize the active participation of the stakeholders in teaching activities. Under the condition of effective guarantee measures such as feedback mechanism of teaching evaluation and incentive and promotion mechanism of teaching, the reform of examination in colleges and universities will get good results.
【作者单位】： 长春大学;吉林农业大学;
【基金】：吉林省教育科学规划项目“基于创新能力培养的地方高校内部考试制度改革及实践研究”(GH11060) 吉林省高校教育教学研究项目“普通高校应用型管理类专业课程考试改革的研究与实践”(2008)
【分类号】：G642.4

【共引文献】

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本文编号：1620701