基于BPA的A高校教学与科研管理流程优化研究
本文选题：流程再造 切入点：教学管理 出处：《浙江工业大学》2013年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：针对A高校当前管理业务流程中教学管理、科研管理出现的管理效率不高、组织结构臃肿、人员参与率低等问题,论文对A高校的管理流程进行再造研究,对其中的教学管理和科研管理流程进行了重点研究和分析。 论文的主要工作为： 1.分析了A学校管理目前状况,从总体上描述和分析了A高校业务流程,包括教学管理和科研管理的业务流程； 2.描述了A学校教学管理业务流程。从教学计划和运行管理流程、学籍管理流程和教学评价流程进行了分析,同时对当前流程进行再造,并与再造前进行对比； 3.分析与优化了A学校教学管理流程。从工作理念和组织结构两方面提出了优化方案,同时建立柔性化教学管理组织结构,对A学校教学管理中教务部门进行了满意度的分析； 4.分析与优化了A学校科研管理流程。对A学校科研管理组织结构进行了职能划分,对科研项目管理的管理流程进行了优化。
[Abstract]:In view of the problems of teaching management and scientific research management in the current management business process of A university, the management efficiency is not high, the organizational structure is bloated, and the personnel participation rate is low, so the paper reconstructs the management process of A university. The teaching management and scientific research management process are studied and analyzed. The main work of the thesis is as follows:. 1. Analyzing the current situation of A school management, describing and analyzing the business process of A university, including teaching management and scientific research management; 2. The business process of teaching management in A school is described. The analysis is made from the teaching plan and operation management process, the management process of student status and the teaching evaluation process. At the same time, the current process is reengineered and compared with that before reengineering. 3. Analyzing and optimizing the teaching management flow of A school, putting forward the optimized scheme from two aspects of work idea and organization structure, establishing the flexible teaching management organization structure, and analyzing the satisfaction degree of the educational administration department in the teaching management of A school. 4. Analyze and optimize the flow of scientific research management in school A, divide the organizational structure of scientific research management in school A, and optimize the management flow of scientific research project management.
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G647
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，本文编号：1632342
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