以内容为导向的多元化生物化学教学方式的应用

发布时间：2018-03-22 23:10

  本文选题：生物化学　切入点：教学方式　出处：《基础医学教育》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为探索适合中医类专业生物化学课程和学生特点的教学方式,根据优化的不同内容版块的知识结构特点,采取合理应用科研软件和成果、构建思维导图、注重中西医的融会贯通、灵活应用中医临床案例等多种教学方式,加强学生对授课内容的理解和掌握,调动学生学习的积极性,提高了教学效果。
[Abstract]:In order to explore the teaching methods suitable for biochemistry courses and students' characteristics of traditional Chinese medicine major, according to the knowledge structure characteristics of optimized different content plates, the rational application of scientific research software and achievements was adopted to construct the thinking map. Pay attention to the integration of traditional Chinese and western medicine, flexible application of clinical cases of traditional Chinese medicine and other teaching methods, strengthen students' understanding and mastery of teaching content, arouse the enthusiasm of students to learn, and improve the teaching effect.
【作者单位】： 湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室;中南大学湘雅二医院;
【基金】：湖南中医药大学生物化学与分子生物学精品课程基金资助项目(湖南中医药大学校行教字[2013]12号) 湖南省学位与研究生教育教学改革研究基金项目资助(JG2012B028)
【分类号】：R-4;G642

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本文编号：1650807