产学研结合的几个基本理论问题
本文选题：产学研结合 切入点：产学研合作 出处：《现代教育管理》2013年09期
【摘要】：产学研结合既是一种经济活动,也是一种教育活动,它是人类社会教育、科技与经济相互关系的统一。产学研结合的矛盾在于教育规律与经济规律的矛盾、教育效益与经济效益的矛盾、学术价值与商业价值的矛盾。作为教育模式的产学研结合应遵循非营利性、教育性、互利共赢、学生参与等原则;作为经济活动的产学研结合应遵循以企业为主体、以市场为导向、共同发展、注重实效等原则。产学研结合的局限在于,过度推崇会导致基础理论与人文社科研究的动摇、纯学术研究与大学品格的损害、教学核心价值的旁落、组织公平感的破坏。
[Abstract]:The combination of production, study and research is not only an economic activity, but also an educational activity. It is the unity of the relationship between human society education, science and technology and economy. The contradiction between educational benefit and economic benefit, the contradiction between academic value and commercial value. The combination of production, education and research should follow the principles of non-profit, education, mutual benefit, student participation and so on. As an economic activity, the combination of production, education and research should follow the principles of taking the enterprise as the main body, taking the market as the guide, jointly developing and paying attention to the actual results. Pure academic research and the damage of university character, the fall of core value of teaching, the destruction of sense of organizational justice.
【作者单位】： 厦门大学;南昌大学;
【分类号】：G642
【参考文献】
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4 贾p
本文编号：1653040
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