论现代大学制度的基本范畴

发布时间：2018-03-25 05:22

本文选题：现代大学制度　切入点：现代大学　出处：《现代教育管理》2013年10期

【摘要】：现代大学制度是支撑现代大学的存在,维持其正常的办学秩序,并促进其功能实现的制度。现代大学制度的概念在我国的出现始于20世纪90年代中期,关于其基本范畴的阐述,概括起来主要有三种主张:理念或精神范畴论、中国现实范畴论和一般范畴论。三大范畴论的划分只是针对现代大学制度研究的总体情况而言的,还有其他范畴存在,而且三大范畴论中还存在差别很大、甚至在一定程度上对立的主张,同时也存在相互交叉的主张。美国学者罗斯布莱特关于现代大学制度的阐述并没有将其局限于理念或精神,更没有将其聚焦于管理制度,是比较宽泛意义上的。从最一般的类的角度看,各国现代大学制度的基本范畴大致包括了制度精神、法人制度、行政制度和职能制度等四个方面,每一个方面都有着丰富的内容。
[Abstract]:Modern university system is the system that supports the existence of modern university, maintains its normal running order, and promotes its function realization. The concept of modern university system appeared in our country in the middle of 1990s. Generally speaking, there are three main ideas: the theory of concept or spirit category, the theory of Chinese reality category and the theory of general category. The division of the three categories is only for the general situation of the study of modern university system, and there are other categories. Moreover, there are still very different ideas in the three categories, even opposing ones to some extent, and there are also intersecting propositions. Rothblatt, an American scholar, did not confine his exposition of modern university system to the idea or spirit. Nor has it focused on the management system, which is in a relatively broad sense. From the perspective of the most general category, the basic categories of modern university systems in various countries generally include four aspects: the spirit of the system, the system of legal persons, the administrative system and the functional system. Every aspect is rich in content.
【作者单位】：厦门大学;
【分类号】：G640

【参考文献】

相关期刊论文前10条

1 王冀生;现代大学制度的基本特征[J];高教探索;2002年01期

2 潘懋元;走向社会中心的大学需要建设现代制度[J];国家高级教育行政学院学报;2001年02期

3 陈武元;洪真裁;;现代大学制度与高水平大学建设[J];复旦教育论坛;2009年05期

4 张应强,高桂娟;论现代大学制度建设的文化取向[J];高等教育研究;2002年06期

5 赵曙明,龚放,顾建平,常文磊;建立现代大学制度的重要之举——深化我国高校人事制度改革的政策建议[J];高等教育研究;2005年04期

6 别敦荣;我国现代大学制度探析[J];江苏高教;2004年03期

7 潘敏;建立我国现代大学制度的内外动因析[J];上海交通大学学报(社会科学版);2001年04期

8 邬大光;现代大学制度的根基[J];现代大学教育;2001年03期

9 袁贵仁;建立现代大学制度推进高教改革和发展[J];中国高等教育;2000年03期

10 杨东平;现代大学制度的精神特质[J];中国高等教育;2003年23期

【共引文献】

相关期刊论文前10条

1 蔡少平;;中国特色现代大学制度探析[J];安顺学院学报;2011年02期

2 周国平;;我国研究型大学的创新使命[J];保定学院学报;2008年01期

3 王英杰;;治理结构:现代大学制度的基石——评《董事、校长与教授:美国大学治理结构研究》[J];比较教育研究;2012年02期

4 别敦荣;;我国研究型大学的发展定位与战略——基于华中科技大学的实践探索[J];北京大学教育评论;2009年01期

5 钟秉林;赵应生;洪煜;;中国特色现代大学制度建设——目标、特征、内容及推进策略[J];北京师范大学学报(社会科学版);2011年04期

6 马陆亭;;现代大学制度建设中的内部治理结构[J];北京教育(高教版);2009年06期

7 张伟;;论高校行政管理队伍的“五项修炼”[J];兵团教育学院学报;2006年03期

8 姜兰,董士艳;高校科学决策的障碍研究[J];长春工业大学学报(高教研究版);2004年04期

9 苗文利;韩福翠;;重建我国大学理念应该坚守的基本原则[J];长春工业大学学报(高教研究版);2007年02期

10 包万平;李英倩;;大学规则特性与大学文化养成[J];长春工业大学学报(高教研究版);2008年03期

相关期刊论文前10条

1 金秀芳;洪堡人文主义理想在德国大学中的体现[J];德国研究;2001年01期

2 王洪才;;论现代大学制度的结构特征[J];复旦教育论坛;2006年01期

3 徐小洲,张剑;我国大学行政权力分配中的问题与改革策略[J];高等教育研究;2004年03期

4 陈敬良,谢晖;建立现代大学制度以和谐的方式参与经济全球化[J];江苏高教;2001年06期

5 张建奇;杜驰;;民国前期中国现代大学制度的确立[J];大学教育科学;2005年06期

6 ;高等教育体制改革研讨会综述[J];教育研究;2004年04期

7 龚放;从“两个中心”的提出到“四项使命”的界定——20年来我国重点大学建设的思路与进展[J];辽宁高等教育研究;1999年01期

8 马万华;美国研究型大学成功的内在要素及办学条件与联邦政府的作用[J];清华大学教育研究;2004年01期

9 王长乐;;现代大学制度建设:正在进行时抑或还只是梦想[J];清华大学教育研究;2008年02期

10 朱国仁;从“象牙塔”到社会“服务站”——高等学校社会服务职能演变的历史考察[J];清华大学教育研究;1999年01期

相关期刊论文前10条

1 乔美丽;我国高等教育科技政策存在的问题及对策研究[J];科技与管理;2005年06期

2 熊丙奇;;抓住高教发展的“牛鼻子”[J];教育;2008年26期

3 邹友峰;郑伦仁;张开洪;;我国现代大学制度建设的核心问题及关键制约因素探讨[J];煤炭高等教育;2007年01期

4 许祥源;;现代大学的文化精神[J];北京教育(高教版);2005年12期

5 陈莎莎;;海南大学三亚学院:现代大学制度的探路者[J];中国改革;2008年10期

6 左惟;;加拿大现代大学制度及其启示[J];江苏高教;2009年02期

7 徐魁鸿;;现代大学运行机制的内涵、特征及构想[J];教书育人;2011年24期

8 厦门大学教育研究院课题组;李国强;;万里模式:一种可资借鉴的现代大学制度[J];高等教育研究;2007年12期

9 ;要刊要点[J];教育;2009年29期

10 刘燕;;现代大学制度的构建与大学校长职业化[J];当代教育论坛(综合研究);2010年10期