高校学困生“后现代”生态化路径转化研究

发布时间：2018-03-27 11:19

  本文选题：“后现代”生态学　切入点：学困生　出处：《江苏科技信息》2013年23期

【摘要】：经历中学阶段的学习进入高校后,部分学生思想上产生松懈,再加上自身心理因素、社会、家庭及学校的影响,导致学习能力低下,学习效果不佳,成为学困生。为帮助学困生消除负面心理因素,提高学习兴趣以达到更好的学习效果,通过查阅文献分析后现代哲学及生态学,解析"后现代"生态化教育原理。分析总结问卷调查及访谈的结果,从内部因素和外部环境两方面探索学困生形成的原因。以调查研究为基础,结合向专家咨询的方式,构建"后现代"生态化转化路径,以改善高校学困生的尴尬处境。
[Abstract]:After going through the middle school stage of learning into the university, some students' ideological relaxation, coupled with their own psychological factors, social, family and school influence, led to low learning ability and poor learning effect. In order to help the students with learning difficulties eliminate negative psychological factors and improve their interest in learning to achieve better learning effect, the postmodern philosophy and ecology were reviewed and analyzed. This paper analyzes the principle of "post-modern" ecological education, analyzes and summarizes the results of questionnaires and interviews, explores the causes of the formation of students with learning difficulties from two aspects of internal factors and external environment. In order to improve the awkward situation of the students with learning difficulties in colleges and universities, we should construct the ecological transformation path of "post-modern".
【作者单位】： 江西中医药大学;
【分类号】：G645.5

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 拉珍;;转化学困生工作心得[J];西藏科技;2009年01期

2 顾蓓瑜;;课程改革下学困生的教学问题浅论[J];考试周刊;2009年47期

3 张建;夏永红;;帮助学困生提高就业能力的方法探讨[J];学校党建与思想教育;2006年04期

4 范翠珍;罗祥伟;;独立学院学困生走出学习误区的几点思考[J];法制与社会;2007年07期

5 那一沙;吴子东;杜修平;;计算机学科学困生的特征及干预研究[J];湖南医科大学学报(社会科学版);2008年03期

6 崔怀将;;高校学困生的类型诊断与矫正策略[J];中国电力教育;2010年35期

7 金威威;;鄂西北高校学困生现状分析及教育对策[J];文教资料;2010年32期

8 徐慧茗;华玉坤;;民办高校学困生学习困难原因及教育策略[J];文学教育(中);2010年11期

9 李坤凤;;在合作学习中培养学困生的自我效能感[J];教学与管理;2011年03期

10 贺恩格;王雅倩;;高校学困生的教育研究[J];成功(教育);2011年03期

相关会议论文 前2条

1 曾美莲;王道;;五年制师范学校“学困生”转化的对策研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

2 曾美莲;王道;;五年制师范学校“学困生”转化的对策研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 宋江俊　赵志民;曲周县首批受益“2+1+2”教育模式学困生农大上岗[N];农民日报;2009年

2 本报记者 贺波 本报通讯员 李艳明;给学习困难学生一片爱的天空[N];广西日报;2005年

3 本报记者　蔡继乐　赵正元;冬天的严寒挡不住爱的温暖[N];中国教育报;2005年

4 李伦娥;高校不得违规收学生重修费[N];中国教育报;2007年

5 耿宇辰 周海林;封留才谈教育·篇一[N];中国教师报;2008年

6 ;十年培育人文社会科学的“国家队”[N];中国教育报;2011年

7 通讯员 刘吉祥 桂郁文;祁阳师范开展“家访”扶助贫困生[N];永州日报;2009年

8 见习记者 张超;以人为本，，让学生有尊严地学习生活[N];天津教育报;2010年

9 武都区贡院中心小学教师 石素珍;加强教师德育修养之我见[N];陇南日报;2010年

10 通讯员 周新华　王宇宁 本报记者 陈瑞昌 沈大雷;周华 80后辅导员带着学生创业[N];中国教育报;2011年

相关硕士学位论文 前3条

1 徐世鼎;师范生帮扶学困生的能力培养研究[D];西南大学;2011年

2 胡善姣;本科生学习时间管理行为结果研究[D];华中科技大学;2009年

3 胡善姣;本科生学习时间管理行为结果研究[D];华中科技大学;2009年

本文编号：1671293