大学跨学科研究合作的动力机制与政策影响

发布时间：2018-03-30 21:41

  本文选题：大学跨学科研究　切入点：知识共享　出处：《高教探索》2013年02期

【摘要】：大学跨学科研究关系是建立在跨学科知识共享机制基础之上的。大学跨学科知识共享存在的主要影响因素有三种,即跨学科社会网络因素、跨学科知识转化因素、跨学科研究环境因素。在此基础上,借鉴知识创造过程理论,提出了科学家科研行为理性假设,进而建立了大学跨学科研究知识共享的动力机制分析模型,揭示了大学跨学科研究中的三种知识共享动力机制,即单向学习收益机制、双向互惠收益机制和组织激励机制。研究认为大学跨学科知识共享动力主要受以下几个方面因素的影响,即高位势专有学科知识贡献与嵌入方的动力因素、低位势专有学科知识学习与整合方的动力因素、跨学科成员知识共享互惠的阻力因素,进而提出了改进和加强大学跨学科研究组织与管理的基本对策。
[Abstract]:The relationship of interdisciplinary research in universities is based on the mechanism of interdisciplinary knowledge sharing. There are three main factors influencing the existence of interdisciplinary knowledge sharing in universities, namely, the factors of interdisciplinary social network, and the factors of interdisciplinary knowledge transformation. On the basis of the theory of knowledge creation process, the rational hypothesis of scientific research behavior of scientists is put forward, and the dynamic mechanism analysis model of knowledge sharing in interdisciplinary research in universities is established. This paper reveals three kinds of dynamic mechanism of knowledge sharing in the interdisciplinary research of university, that is, one-way learning income mechanism. The bidirectional reciprocal benefit mechanism and the organization incentive mechanism. The research thinks that the motive force of university interdisciplinary knowledge sharing is mainly influenced by the following factors, namely, the contribution of the knowledge of high potential proprietary discipline and the motive factor of the embedded side. The motive factors of the knowledge learning and integration of the special subject of low potential and the resistance factor of the reciprocal knowledge sharing among the interdisciplinary members are put forward, and the basic countermeasures to improve and strengthen the organization and management of the interdisciplinary research in the university are put forward.
【作者单位】： 东北林业大学经济管理学院;哈尔滨工业大学高等教育研究所;
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘学科交叉’概念的重释与中国大学跨学科发展模式选择研究”(11YCZH065) 黑龙江省哲学社会科学研究2012年度专题项目(12D079) 中央高校基本科研业务费专项资金资助“科学社会学视角下的我国大学学科发展范型创新研究”(HIT.HSS.201225)的成果之一
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1687758