计算机程序设计课程分级教学的实践与探索

发布时间：2018-04-01 15:42

  本文选题：计算机程序设计　切入点：分级教学　出处：《云南大学学报(自然科学版)》2013年S1期

【摘要】：以进行计算机程序设计课程分级教学的实践为基础,介绍了计算机程序设计课程分级教学的做法,并对如何做好分级教学提出了自己的一些思考.
[Abstract]:Based on the practice of graded teaching of computer programming course, this paper introduces the practice of grading teaching of computer programming course, and puts forward some thoughts on how to do well in graded teaching.
【作者单位】： 云南民族大学电气信息工程学院;
【基金】：民族院校电子类专业工程应用型人才培养模式创新实验区项目(0205-02010008) 电子信息工程省级特色专业建设项目(02010022)
【分类号】：G642;TP311.1-4

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本文编号：1696184