建构主义理论视角下体育院校专项理论教学模式及实证研究

发布时间：2018-04-01 21:11

  本文选题：建构主义理论　切入点：体育院校学生　出处：《沈阳体育学院学报》2013年05期

【摘要】：采用实验法、问卷调查法、访谈等方法,研究建构主义理论视角下学生专项理论知识教育教学模式,通过新型教学模式的教学实验结果得出:①基于建构主义理论视角下的学生专项理论知识教育教学模式要优于传统的教学模式,是值得推广的教学模式。②建构主义理论视角下专项理论知识教育教学模式可以提高学生理论知识学习兴趣、学习态度、理论学习能力、综合评价能力、合作交流能力。
[Abstract]:With the methods of experiment, questionnaire investigation and interview, this paper studies the teaching mode of students' special theoretical knowledge education from the perspective of constructivism theory. Through the teaching experiment results of the new teaching model, it is concluded that the teaching mode of special theoretical knowledge education of students based on constructivism theory is superior to the traditional teaching mode. It is worth popularizing that the teaching mode of special theoretical knowledge education under the perspective of constructivism theory can improve the students' interest in learning theoretical knowledge, their learning attitude, their theoretical learning ability, their comprehensive evaluation ability and their ability to cooperate and communicate.
【作者单位】： 沈阳体育学院体育教育学院;
【基金】：辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB139)
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1697304