基于大学—中学合作的“三层五段七化”师范生教学实践能力培养模式探索

发布时间：2018-04-02 04:08

  本文选题：大学—中学合作　切入点：三层五段七化　出处：《中国大学教学》2013年11期

【摘要】：师范生教学能力培养是师范院校关注的重要议题,本文围绕"基于大学—中学合作的‘三层五段七化’师范生教学实践能力培养模式探索"的思路、历程、模式主要内容、实施取得的成效、探索创新等进行了论述。
[Abstract]:The cultivation of normal college students' teaching ability is an important topic concerned by normal colleges. This paper focuses on the idea, course and main content of "exploring the mode of cultivating the teaching practice ability of normal students based on the cooperation between university and middle school".The effect of implementation and exploration and innovation are discussed.
【作者单位】： 江西师范大学教师教育处;免费师范生院;江西师范大学;
【分类号】：G652.4

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本文编号：1698704