高校教师组织公民行为结构与特点的实证研究——基于“大学生眼中的好老师”研究视角

发布时间：2018-04-15 17:32

  本文选题：组织公民行为 + 高校教师　； 参考：《中国高教研究》2013年04期

【摘要】：以学生评价为视角研究高校教师组织公民行为,通过对47名大学生进行开放式调查收集高校教师组织公民行为的关键事件,采用内容分析法分析,设计量表。再通过对347名大学生进行问卷调查预试量表,形成正式调查问卷。正式调查对594名在校大学生进行了施测,探索性因素分析得到了学生评价高校教师组织公民行为的三维结构:职业帮助、榜样树立和科研促进。通过结构方程模型,采用验证性因素分析对三维模型进行了检验,结果表明三维结构模型拟合结果良好,合理可靠。最终通过对比以往的研究,讨论分析了高校教师组织公民行为的结构特点。
[Abstract]:The organizational citizenship behavior of university teachers was studied from the perspective of student evaluation. The key events of organizational citizenship behavior of university teachers were collected through an open investigation of 47 college students. The content analysis method was used to analyze and design the scale.Then 347 college students were investigated with the questionnaire to form a formal questionnaire.594 college students were tested by formal investigation, and the three dimensional structure of students' evaluation of organizational citizenship behavior of college teachers was obtained by exploratory factor analysis: professional help, role model setting and scientific research promotion.By using the structural equation model and confirmatory factor analysis, the 3D model is tested. The results show that the fitting result of the 3D structural model is good, reasonable and reliable.Finally, by comparing the previous studies, this paper discusses and analyzes the structural characteristics of teachers' organizational citizenship behavior in colleges and universities.
【作者单位】： 北京师范大学经济与工商管理学院;首都经济贸易大学劳动经济学院;
【基金】：北京市教育科学“十二五”规划课题“北京高校青年教师职业生态研究”(课题编号:CIA12121) 北京市教委科研水平提高经费资助 首都经济贸易大学中青年教师科研提升项目 2012年首都经济贸易大学课题“大学教师组织公民行为结构和影响因素的实证研究”(课题编号:2012XJQ015)的阶段性成果
【分类号】：G645.1

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 周国华;黎光明;;“谁是大学好教师?”——大学教师组织公民行为特点的实证研究[J];教师教育研究;2009年04期

2 苏红;;中小学教师的组织公民行为:内涵与结构[J];教育科学;2007年05期

3 曹科岩;龙君伟;戴健林;杨玉浩;;教师组织公民行为与学校效能的关系研究[J];社会心理科学;2007年Z1期

4 龙君伟;曹科岩;;教师组织公民行为与教学效能感的关系研究[J];心理科学;2006年04期

5 彭燕;张锦;唐春勇;;我国高校行政人员组织公民行为结构维度研究[J];西南交通大学学报(社会科学版);2006年04期

6 陈连生;;高职教师组织公民行为的相关调查[J];中国人力资源开发;2006年09期

相关硕士学位论文 前1条

1 张静;中学教师教学效能、组织承诺和组织公民行为的关系研究[D];天津师范大学;2007年

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 孔明;;高校教师教学效能感现状调查与分析[J];高等理科教育;2008年02期

2 周国华;黎光明;;“谁是大学好教师?”——大学教师组织公民行为特点的实证研究[J];教师教育研究;2009年04期

3 杨旭华;仇勇;;学生评价高校教师组织公民行为:结构与特点研究[J];中国高等教育评估;2011年04期

4 张定强;曹春艳;;师范大学生逆商现状的调查及对师范教育的反思——以西北师范大学为例[J];当代教育与文化;2011年02期

5 何昭红;欧海青;梁玉凤;;广西高校思想政治理论课教师教学效能感的调查与分析[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2009年05期

6 史克学;张喜琴;;高校教师组织公民行为及其促进策略[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2011年02期

7 林泉;林志扬;;国内组织公民行为研究的进展、问题及研究建议[J];经济管理;2008年15期

8 封展旗;杨同卫;;中国文化情境下高校教师组织公民行为研究[J];经济管理;2009年07期

9 尤玉钿;;高职院校教师工作满意度实证研究——基于广东省高职院校的调查研究[J];职业教育研究;2010年08期

10 刘晓玲;;教师组织公民行为的现状及提升策略[J];教学与管理;2010年18期

相关会议论文 前1条

1 张永春;;职业技术院校效能初论[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年

相关博士学位论文 前4条

1 周兆透;大学学术组织中的领导行为与教师公民行为关系研究[D];浙江大学;2007年

2 刘璞;变革型领导行为影响员工行为机制的研究[D];电子科技大学;2008年

3 马苓;教师的组织承诺对组织公民行为及大学绩效的影响研究[D];河北工业大学;2009年

4 吕政宝;企业群体公民行为的内容结构及其前因与后果变量研究[D];暨南大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 代思卷;高校的组织公平对教师公民行为的影响研究[D];江西财经大学;2010年

2 陈伟芬;高校管理人员工作满意度研究[D];华东师范大学;2010年

3 李然;领导—成员交换关系和印象管理的交互作用与组织公民行为的研究[D];东北财经大学;2010年

4 赖小霞;中学教师心理资本、薪酬满意度与组织承诺的关系研究[D];华东师范大学;2011年

5 史卫燕;民族小学教师教学效能感研究[D];中央民族大学;2011年

6 郭玲玉;中医临床护士组织公民行为的调查研究[D];黑龙江中医药大学;2011年

7 邝宏达;初中校长领导行为和教师效能对教师工作满意度的影响[D];赣南师范学院;2011年

8 曾亚南;中学教师团队心理授权、组织公民行为与团队绩效的关系研究[D];福建师范大学;2011年

9 王希顺;学校领导影响力与教师组织公民行为关系研究[D];东北师范大学;2011年

10 轩娟;农民工心理授权与组织公民行为[D];山西师范大学;2012年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 罗双平;职业生涯阶段划分[J];中国人才;2000年02期

2 凌文辁,张治灿,方俐洛;中国职工组织承诺的结构模型研究[J];管理科学学报;2000年02期

3 郭晓薇;试析高校教师的组织公民行为[J];江苏高教;2005年05期

4 苏红;;中小学教师的组织公民行为:内涵与结构[J];教育科学;2007年05期

5 仲理峰,时勘;绩效管理的几个基本问题[J];南开管理评论;2002年03期

6 鲁汉玲;教师组织承诺研究综述[J];教育探索;2005年01期

7 蒋小群;宋倩;;中小学教师组织公民行为调查研究[J];社会心理科学;2008年01期

8 刘小平,王重鸣;中西方文化背景下的组织承诺及其形成[J];外国经济与管理;2002年01期

9 曹科岩;龙君伟;;教师组织公民行为:结构与影响因素的研究[J];心理发展与教育;2007年01期

10 辛涛，，申继亮，林崇德;教师个人教学效能感量表试用常模修订[J];心理发展与教育;1995年04期

相关硕士学位论文 前1条

1 彭燕;高校行政人员组织公平、感情承诺与组织公民行为关系研究[D];西南交通大学;2005年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李枫;李成江;;高校教师心理契约与组织公民行为关系研究——基于组织认同中介作用的分析[J];江海学刊;2009年05期

2 封展旗;杨同卫;;中国文化情境下高校教师组织公民行为研究[J];经济管理;2009年07期

3 郝天侠;;高校教师组织支持感、组织情感承诺及组织公民行为关系研究[J];西北大学学报(哲学社会科学版);2011年02期

4 汤劲;;对高校教师课堂教学评估的思考[J];经济与社会发展;2006年01期

5 罗鹂;何萍;;关于提高高校教师对学生评教工作积极性的探讨[J];沧州师范专科学校学报;2006年03期

6 孙守斌;李德胜;孟广武;;模糊综合评价在高校教师职称评定中的应用[J];聊城大学学报(自然科学版);2006年04期

7 朱生营;章建石;;高校组织公民行为研究:现状与未来[J];继续教育研究;2007年01期

8 刘宽亮;;简论高校教师教学质量的评价原则[J];运城学院学报;2007年01期

9 高伟;;对高校“学生评教”的理性思考——由“大学生有多大能力评价教师”想到的[J];内蒙古农业大学学报(社会科学版);2007年04期

10 刘爱军;;和谐校园视阈下的高校师德建设论析[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2007年10期

相关会议论文 前10条

1 魏红;申继亮;;高校教师有效教学的特征分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

2 周明耀;;高校教师职称评审中的多层次群模糊综合决策方法[A];全国青年管理科学与系统科学论文集（第1卷）[C];1991年

3 丁厉;;我国高校教师劳动力市场的薪酬分析[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

4 邢丽刃;于翔;徐博;;推进高校教师教育信息化建设的实践探索[A];高教科研2006（下册：专题研究）[C];2006年

5 全贞花;谢静超;李炎锋;;创新教育模式下高校教师的素质与培养[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年

6 王玉s

本文编号：1755094