我国“80后”新入职大学生社会化障碍与适应策略

发布时间：2018-04-17 13:36

本文选题：后 + 组织社会化　；参考：《现代大学教育》2013年02期

【摘要】：近年来,社会各界都对"80后"予以很大的关注,他们正在进入职场并日益成为职业主力军,目前我国缺乏对这一就业群体社会化问题的专项研究。通过质化研究,我们萃取出我国"80后"新入职大学生社会化进程中的"工作胜任障碍"、"人际融入障碍"和"角色定位障碍"三维度结构。其中,人际融入障碍成为"80后"新入职大学生创造高绩效的重要障碍,而主动适应策略即个体信息搜寻策略是调节人际融入障碍形成负面影响的可行之策。因此,我国"80后"新入职大学生可以通过个体信息搜寻策略减少社会化障碍对绩效评价的不利影响,以便成功社会化。
[Abstract]:In recent years, the community will be of great concern to "80", they are entering the workplace and become the main force of China's occupation, lack of special research on the employment problem of socialization. Through qualitative research, we extract the Chinese "80" of new recruits in the process of socialization of College Students "job competency disorder", "interpersonal integration barriers" and "role disorder" three-dimensional structure. Among them, the interpersonal integration barriers become an important obstacle 80 new graduates to create high performance, and actively adapt to the strategy of individual information search strategy is feasible to adjust the interpersonal integration barriers form the negative effect. Therefore, the adverse effects of China's "80" of new graduates can performance evaluation of the social barriers through individual information seeking strategies to reduce the success of socialization.

【作者单位】：北京科技大学东凌经济管理学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究基金项目“‘80’后新入职大学生组织社会化障碍及培训干预机制研究”,项目编号:08JC630005 国家自然科学基金项目“基于社会网络分析的培训扩散多层次模型与组织干预策略”,项目编号:70972120 中央高校基本科研业务费项目“新进员工社会化的纵贯式研究与培训干预策略”,项目编号:FRF-TR-12-008B 教育部新世纪优秀人才支持计划“人力资源管理”,项目编号:NCET-11-0583
【分类号】：G647.38

【参考文献】