高校班级建设影响因素的探索分析

发布时间：2018-04-20 22:08

  本文选题：高校班级 + 班级建设　； 参考：《太原城市职业技术学院学报》2015年12期

【摘要】：文章采用问卷调查法,研究学校环境、教师的教学效果、辅导员的管理模式、班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲等7个因素对高校班级建设的影响,结果认为班级建设环境维度包括学校环境,班级建设主体维度包括科任教师的教学效果、辅导员的管理模式,班级建设客体维度包括班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲,是影响高校班级建设的主要因素。
[Abstract]:This paper studies the school environment, the teaching effect of teachers, the management mode of counselors, the due diligence of class committee, the system of class management, and the interaction of class members. The result shows that the environmental dimension of class construction includes the school environment, the main dimension of class construction includes the teaching effect of the teachers, the management mode of counselors. The object dimension of class construction includes due diligence of class committee, class management system, interaction of class members and students' desire for knowledge, which are the main factors affecting class construction in colleges and universities.
【作者单位】： 重庆公共运输职业学院;
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1779640