“三维一体”高校本科教学内部质量监控体系的构建

发布时间：2018-04-24 13:45

  本文选题：三维一体 + 本科教学　； 参考：《高等工程教育研究》2015年02期

【摘要】：随着高等教育规模不断扩大,如何保障和提高高等教育质量成为大家广泛关注的议题。本文基于全面质量管理和教学发展观核心理念,在自我评价与他人评价、过程评价与结果评价、日常评价与定期评价相结合原则的指导下,从人才培养关键环节、质量受评对象、质量评价主体三个维度出发,试图构建"三维一体"高校本科教学内部质量监控体系,并以教学质量规范、教学质量信息反馈、教学质量改进三大体系保障机制运行。
[Abstract]:With the expansion of the scale of higher education, how to ensure and improve the quality of higher education has become a widespread concern. Based on the core concepts of total quality management and the concept of teaching development, under the guidance of the principle of combining self-evaluation with others' evaluation, process evaluation and result evaluation, daily evaluation and periodic evaluation, this paper focuses on the key links of talent training. Starting from the three dimensions of quality evaluation object and quality evaluation subject, this paper attempts to construct the internal quality monitoring system of undergraduate teaching in a "three dimensional integration", and according to the teaching quality standard, the teaching quality information feedback. Improve the teaching quality of the three major systems to ensure the operation of the mechanism.
【作者单位】： 西南财经大学教务处;
【分类号】：G647

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本文编号：1796890