基于工作家庭冲突的高校辅导员职业倦怠研究

发布时间：2018-04-26 21:16

  本文选题：工作家庭冲突 + 个人偏好　； 参考：《湖北社会科学》2013年12期

【摘要】：辅导员是大学生思想政治教育和日常管理工作的实施者,是高校教师队伍中一支重要的力量。研究表明:工作——家庭冲突会正向促进高校辅导员职业倦怠,辅导员的个人偏好和工作控制对职业倦怠具有显著的正向相关关系,工作——家庭冲突会通过个人偏好和工作控制对高校辅导员职业倦怠产生正向的影响;家庭——工作冲突会通过个人偏好对职业倦怠产生负向的影响;而家庭——工作冲突及其通过工作控制对高校辅导员职业倦怠的促进作用不显著。
[Abstract]:Counselors are the implementers of ideological and political education and daily management of college students and an important force in college teachers. The study shows that work-family conflict can positively promote college counselors' job burnout, and counselors' personal preference and job control have significant positive correlation with job burnout. Job-family conflict has a positive effect on college counselors' job burnout through personal preference and job control, while family-job conflict has a negative effect on job burnout through personal preference. Family-job conflict and its role in promoting college counselors' job burnout through job control are not significant.
【作者单位】： 燕山大学经济管理学院;
【基金】：2013年度河北省社会科学发展研究课题“基于工作家庭冲突的河北省高校辅导员职业倦怠研究”(201305001)的阶段性研究成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1807712