高等教育分流打通流向农村渠道的思考与建议

发布时间：2018-04-28 04:11

  本文选题：高等教育分流 + 大学生　； 参考：《中国高教研究》2013年03期

【摘要】：高等教育人才匮乏是农业和农村发展的致命"短板",农业和农村现代化成为我国现代化建设中最艰巨的部分。城乡二元体制下,大学生不愿到农村建功立业既有传统社会价值观和现代社会功利化环境因素的影响,也有农村及农业苦、累、脏、差等现实因素的影响,更有高校知识传授呆板和思想教育误导的妨害。促进高等教育分流畅通流向农村渠道,政府应为大学生在农村扎根提供就业岗位、工作环境和发展前景等方面的政策支持,高等教育应为大学生到农村发展进行传授内容及方式的调整和就业创业的思想引导,社会各界应为大学生到农村开创新局面在人才评判、相互合作等方面营造优良环境,大学生也应为自己到农村开拓事业而加强学习各种涉农本领,增强自信心和意志力。
[Abstract]:The shortage of talents in higher education is the fatal "short board" of agriculture and rural development, and the modernization of agriculture and rural areas has become the most arduous part in the modernization construction of our country. Under the dual system of urban and rural areas, college students' reluctance to build meritorious service in rural areas is influenced by the traditional social values and the utilitarian environmental factors of modern society, as well as by the practical factors, such as suffering, tiredness, dirty, poor, and so on, in rural areas and agriculture. There are even more academic knowledge imparting rigid and ideological education misguided hindrance. To promote the diversion of higher education to rural channels, the government should provide policy support for university students to take root in rural areas in terms of employment, working environment and development prospects. Higher education should adjust the contents and ways of college students to the rural areas and guide them in employment and entrepreneurship, and all walks of life should create a new situation for college students to work in rural areas to create a good environment in terms of talent evaluation and mutual cooperation. College students should also strengthen their ability to learn various kinds of agricultural skills and strengthen their self-confidence and willpower.
【作者单位】： 华中农业大学高等教育研究所;
【基金】：国家社会科学基金一般项目“高等教育分流影响社会分层流动的机制与政策研究”(项目编号:12BSH013) 教育部人文社会科学研究规划基金项目“高等教育分流与社会分层流动的和谐互动研究”(项目编号:11YJA880012) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“高等教育分流影响社会分层流动的机理研究”(项目编号:2011RW004)和中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“分层与流动:高等教育分流的社会影响研究”(项目编号:52902-0900206066)系列课题的研究成果
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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