导论实验中学生实验兴趣和科研兴趣的培养

发布时间：2018-05-01 00:13

  本文选题：实验教学 + 生命科学导论　； 参考：《实验室研究与探索》2013年11期

【摘要】：在内容已定的情况下,如何提高学生对课程的兴趣和积极性是老师孜孜以求的课题。在生命科学导论实验课中通过综合应用多种教学手段,充分激发学生对课程的兴趣,提高学生的实验积极性,培养学生的科研兴趣已取得良好效果。方法包括:挖据实验的生活意义以提高学生的实验积极性;引入"问题"教学法以提高学生分析问题、解决问题的能力;尽可能让学生自己操作器具、仪器以培养学生的动手能力;引导学生对现象进行细致入微的观察以激发学生的实验兴趣;动员全班学生进行一次科学研究以培养学生的科研兴趣;通过实验成果的展示扩大课程的影响力。
[Abstract]:How to improve the students' interest and enthusiasm in the course is a subject which the teacher is assiduously pursuing under the condition that the content has been fixed. Through the comprehensive application of various teaching methods in the experimental course of introduction to life science, the students' interest in the course has been fully aroused, the enthusiasm of the students in the experiment has been improved, and the interest in scientific research of the students has achieved good results. The methods include: digging out the life significance of the experiment in order to improve the students' enthusiasm for the experiment; introducing the "problem" teaching method to improve the students' ability to analyze and solve problems; and allowing the students to operate their own instruments as far as possible. In order to cultivate students' practical ability, to guide students to observe the phenomenon in detail, to stimulate students' interest in experiments, to mobilize the whole class to carry out a scientific research to cultivate the students' interest in scientific research; Expand the impact of the course by demonstrating the results of the experiment.
【作者单位】： 浙江大学生命科学学院;
【基金】：浙江大学国家级精品课程项目(121000-720902,188190*193223101)
【分类号】：G642.423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1826856