贸易引力模型思想下的国际学生流动

发布时间：2018-05-08 17:22

  本文选题：国际学生流动 + 实证研究　； 参考：《教育发展研究》2013年19期

【摘要】：当前,全球国际学生的流动规模日益扩大,增长趋势日益明显,受到多方关注。影响国际学生流动的因素很多,本文对地缘因素、历史关系、贸易联系、经济繁荣度、教育发展程度、对外连接紧密度、科技发展、人文因子八类因素进行了量化,之后借鉴引力模型思想,运用多元线性回归方法,建立了三个分析模型来分析其对学生流动的影响。此外,双边货物贸易对国际学生流动具有促进作用而两国经济对其的影响并不显著。
[Abstract]:At present, the scale of the global international student flow is expanding, the increasing trend is becoming more and more obvious, and it has attracted more and more attention. There are many factors that affect the flow of international students. This paper quantifies eight kinds of factors, such as geographical factors, historical relations, trade links, economic prosperity, educational development, the degree of external connection, the development of science and technology, and human factors. Then, by using the idea of gravity model and multivariate linear regression method, three analysis models are established to analyze the influence of the model on student flow. In addition, bilateral trade in goods promotes international student flows, but the impact of the two economies is not significant.
【作者单位】： 同济大学国际文化交流学院;同济大学经济与管理学院;
【基金】：2012年度上海市教育科学研究市级项目“社会网络视角下上海高校留学生群体行为模式与引导策略研究”(B12007) 2013年上海市教育委员会科研创新项目“多元文化下社会网络中的群体行为模式与社群领袖特征”(13ZS026)的阶段性成果
【分类号】：G649.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1862313