生师比:人才培养质量的重要指示器

发布时间：2018-05-09 16:38

  本文选题：生师比 + 人才培养质量　； 参考：《大学教育科学》2013年03期

【摘要】：通过对国内外高校生师比的研究及其发展现状的论述,强调了生师比的重要性及存在的问题,并指出应加强对生师比本质与内涵的理解。生师比不仅仅是一个从师生数量和工作量角度计算出来的数据,也是师生责任心及其教学投入的反映。生师比的重要指示作用在于:生师比需视不同学校、不同学科提出不同要求;控制班级规模,以小班授课为主提升教育质量;控制非教学人员的比重,提高教育资源利用效率;均衡各学科生师比,使之满足各自的合理性;分离学术权力与行政权力,从制度上确保拔尖创新人才的培养。
[Abstract]:In this paper, the importance and problems of student-teacher ratio in colleges and universities at home and abroad are emphasized, and it is pointed out that it is necessary to strengthen the understanding of the essence and connotation of student-teacher ratio in colleges and universities at home and abroad. The ratio of students to teachers is not only a data calculated from the perspective of the number and workload of teachers and students, but also a reflection of teachers and students' sense of responsibility and their teaching input. The important instructive function of the ratio of students to teachers lies in the following aspects: the ratio of students to teachers needs different demands from different schools and disciplines; it should control the class size, give priority to teaching in small classes, improve the quality of education, control the proportion of non-teaching staff and improve the efficiency of using educational resources. To balance the ratio of students and teachers in various disciplines to satisfy their rationality, to separate academic power from administrative power, and to ensure the cultivation of top-notch innovative talents from the system.
【作者单位】： 湖南大学教育科学研究院;
【分类号】：G642

【参考文献】

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本文编号：1866752