综合大学教师教育发展的现实问题与路径选择

发布时间：2018-05-13 01:37

  本文选题：教师教育 + 综合大学　； 参考：《教育研究》2013年11期

【摘要】：从世界教师教育的发展趋势来看,综合大学已经成为教师教育的主体力量。在我国,随着教师教育体制的不断变革,越来越多的综合大学参与举办教师教育。师范院校虽然仍是我国教师教育发展的主体,但综合大学已经成为教师教育发展的重要力量。当前,综合大学教师教育面临发展定位不清晰、办学优势不明显、改革意识不强烈、创新发展不显著等诸多现实问题。综合大学教师教育的健康发展,既需要国家层面的政策指导,也需要综合大学自身的科学定位。同时,综合大学还要在教师培养模式创新和教育实践基地建设等方面做出更多的努力。
[Abstract]:Judging from the development trend of teacher education in the world, comprehensive universities have become the main force of teacher education. In China, with the continuous change of teacher education system, more and more comprehensive universities participate in organizing teacher education. Although normal colleges are still the main body of teacher education in China, comprehensive universities have become an important force in the development of teacher education. At present, teachers' education in comprehensive universities is faced with many practical problems, such as unclear development orientation, lack of obvious advantages in running schools, lack of strong consciousness of reform, lack of remarkable innovation and development, and so on. The healthy development of teacher education in comprehensive universities needs not only the policy guidance at the national level, but also the scientific orientation of the universities themselves. At the same time, universities should make more efforts in the innovation of teacher training mode and the construction of educational practice base.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1881094