数据结构课内实践教学方案

发布时间：2018-05-23 23:08

  本文选题：数据结构 + 实践教学　； 参考：《实验室研究与探索》2013年10期

【摘要】：目前国内课内实践教学的突出特点是学时少、任务重、期望值高。为了同时满足这三个"鱼和熊掌不可兼得"的特征,如何利用有限的课内实践教学让学生具备自我开展课外实践训练的能力、信心和兴趣是一个值得探讨的问题。提出了找出关键知识点,利用有限的课内实践教学重点对这些关键知识点进行强化,使学生具有进行课外实践能力的基本思路和数据结构课内实践教学方案。该方案包括实验题目类型、实验内容、学时分配、实施方式、考核方法等方面的设计和安排。
[Abstract]:At present, the outstanding characteristics of domestic practical teaching are less hours, heavy tasks and high expectations. In order to satisfy the characteristics of "fish and bear paw can not be obtained" at the same time, how to use limited practical teaching in class to enable students to have the ability to carry out extracurricular practical training, confidence and interest is a problem worth discussing. This paper puts forward the basic idea of finding out the key knowledge points and strengthening these key knowledge points by using the limited practical teaching emphasis in class, so as to make the students have the ability to carry out extracurricular practice and the practical teaching scheme of data structure in class. The scheme includes the design and arrangement of experiment topic type, experiment content, school hours distribution, implementation method, examination method and so on.
【作者单位】： 湖北工业大学计算机学院;
【基金】：国家自然科学基金青年基金项目(41204112)
【分类号】：TP311.12-4;G642

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本文编号：1926748