小学教育本科毕业生培养质量追踪调查——基于浙江省H师范大学小学教育专业的样本

发布时间：2018-05-28 14:02

  本文选题：小学教育本科毕业生 + 培养质量　； 参考：《教师教育研究》2013年03期

【摘要】：师范生的培养质量是高师院校办学质量的生命线。基于对浙江省H师范大学小学教育专业本科毕业生就业情况及专业态度、专业能力、专业后劲的调查,研究发现:毕业生对专业工作的认知由理想走向现实;毕业生成长意愿较强但凸显实践性知能困惑;毕业生的专业发展后劲仍有提升空间。针对毕业生就业后存在的现状,笔者立足于职前教育的基础性与前瞻性分别从招生、课程有效性教学、社会合作等方面提出发展性策略。
[Abstract]:The training quality of normal college students is the lifeline of running a school. Based on the investigation of the employment situation, professional attitude, professional ability and professional stamina of the graduates of primary education major in H normal University of Zhejiang Province, it is found that the graduates' cognition of professional work has changed from ideal to reality; Graduates have strong intention to grow, but the practical knowledge can be confused, and there is still room for improvement in the professional development of graduates. In view of the existing situation of graduates after employment, the author puts forward developmental strategies based on the foundation and foresight of pre-employment education from the aspects of enrollment, effective teaching of curriculum, social cooperation and so on.
【作者单位】： 杭州师范大学初等教育学院;
【分类号】：G62-4;G652

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本文编号：1946999