分层分类视域下的高校人才培养策略

发布时间：2018-05-28 20:03

  本文选题：分层分类 + 人才培养　； 参考：《教育发展研究》2013年19期

【摘要】：创新高校人才培养模式,必须切实遵循人才培养规律,更加关注学生的个性差异,主动跟进学生的主体需求,综合考虑学生的能力水平、兴趣爱好、自主学习等方面因素,实施因材施教。应通过大工程观教育、特色教育、精英教育等分层分类教学,充分拓展学生的"最近发展区",努力提高高校的"教育性因素",从而适应学生的主体性发展,提升人才的国际竞争力。
[Abstract]:In order to innovate the talent training mode in colleges and universities, we must follow the law of talent training, pay more attention to the differences of students' personality, actively follow up the students' main needs, and consider comprehensively the students' ability level, interests and hobbies, independent learning and so on. Implement teaching according to students' aptitude. In order to adapt to the development of students' subjectivity, we should fully expand the students'"proximal development area" and improve the "educational factors" through the education of large engineering view, characteristic education, elite education, and so on. Enhance the international competitiveness of talent.
【作者单位】： 常州大学;
【基金】：2013年江苏省高等教育教改研究立项课题重点项目(2013JSJG034) 2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JD710012)的部分成果
【分类号】：G647;C961

【参考文献】

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【共引文献】

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5 吴寿，

本文编号：1948000