免费师范生教师职业意向状况及教育对策研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：免费师范生教师职业意向状况及教育对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

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⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要国之兴在于教,教之兴在于师。教师是一个国家教育事业发展的主要推动者,是整个人类精神生命的创造者,没有教师质量的提高就难以有教育事业的发展。为了吸引更多的优秀有志青年终身从事教育事业,改善农村的教育质量,促进教育公平,在整个社会培养尊师重教的良好社会氛围,2007年5月国家决定在6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育政策。如今首届免费师范毕业生已经到中小学任教,但是免费师范生是出于自己的意愿到基层教育岗位上工作呢,还是受到政策的约束被迫到基层从教?免费师范生将来是把教师职业仅作为一种谋生的方式呢,还是愿意在基层教育上努力工作成为一名优秀的教师或教育家?免费师范生在服务期满后是考虑转行还是愿意长期从教、终身从教呢?为了弄清楚这些问题,本文结合实际情况以“免费师范生教师职业意向状况及教育对策研究”为题,对免费师范生的教师职业意向状况进行了调查研究,并对影响免费师范生教师职业意向状况的因素进行了具体分析,并着重从高校方面提出具体的对策措施,以增强免费师范生的教师职业意向,使其愿意长期从教、终身从教。全文共分为四个大的部分,第一部分阐释了教师职业意向的基本理论。第二部分,利用自编的《免费... 内容来自转载请标明出处.

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