师范生“双导师制”培养模式的构建

发布时间：2018-06-08 21:07

  本文选题：职业技能 + 双导师制　； 参考：《中国成人教育》2013年20期

【摘要】：师范生的职业技能水平的高低会直接影响未来的教育教学水平。师范教育重要的核心内容是职前教育中职业技能的培养,师范生职业技能培养水平会直接决定师范生的职业发展与就职能力,双导师制的培养模式尝试从职业技能培养的视角作出改革与创新。
[Abstract]:The level of vocational skills of normal students will directly affect the level of education and teaching in the future. The important core content of normal education is the cultivation of vocational skills in pre-service education. The level of vocational skills training of normal school students will directly determine the professional development and the ability to take up jobs of normal school students. The training mode of double tutoring system tries to reform and innovate from the angle of vocational skill training.
【作者单位】： 廊坊广播电视大学;廊坊师范学院;
【基金】：河北省2012年社会科学基金项目课题“双导师制对学前专业师范生职业技能的培养研究”(课题批准号:HB12JY039)的阶段性成果
【分类号】：G655.5

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1997113