台湾地区大学通识教育开展的回顾与反思

发布时间：2018-06-13 06:12

  本文选题：台湾地区 + 通识教育　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2013年12期

【摘要】：台湾地区大学校院在借鉴吸收西方特别是美国通识教育理念基础上,经历了从移植模仿到吸收改进,从岛内统一到校本创新,从零散自律到评鉴规范的过程。60余年的通识教育改革特别是近30年的全面开展,在协调专业教育与人文教育发展方面发挥了积极作用,一定程度上促进了台湾高等教育转型和社会发展,是战后台湾高等教育改革成就不可或缺的一部分。在通识教育开展取得成就的同时,教育行政部门、大学校院和学界也在反思其中的问题。
[Abstract]:On the basis of drawing lessons from the ideas of general education in the West, especially in the United States, universities and colleges in Taiwan have experienced from transplantation and imitation to absorption and improvement, from unification on the island to school-based innovation. The reform of general education for more than 60 years, especially in the past 30 years, has played an active role in coordinating the development of professional education and humanities education. To a certain extent, it promotes the transformation and social development of higher education in Taiwan, and is an indispensable part of the achievements of higher education reform in Taiwan after the war. In addition to the achievements of general education, the administrative departments of education, universities and academic circles are also reflecting on the problems.
【作者单位】： 北京联合大学高等教育发展研究中心;
【基金】：北京市教育科学“十二五”规划2011年青年专项课题“台湾地区四技教育与大陆应用性本科教育课程发展的比较研究”(主持人:梁燕;项目号:CEA11098) 北京市哲学社会科学京台文化交流研究中心2013年度研究项目“台湾地区大学通识教育开展的研究及借鉴——传统文化的视角”(主持人:梁燕) 北京联合大学2013年校级教改项目“大学人文类通识课程教学规律研究——以《大学文化之旅》等通识课程为案例”(主持人:梁燕)
【分类号】：G642.3

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 黄俊杰;迈向21世纪大学通识教育的新境界:从普及到深化[J];交通高教研究;2002年04期

2 庞海芍;;通识教育:台湾与大陆之比较[J];中国高教研究;2007年06期

3 梁燕;;台湾地区技职教育的改革成就与现实困境[J];职业技术教育;2009年22期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张武军;高师公共课程体系在教师教育中的地位和作用[J];沧州师范专科学校学报;2004年04期

2 杨国春;;从塑造学生内在素质的角度谈《线性代数》的教与学——改进《线性代数》教与学的三种新观念[J];高等教育研究(成都);2008年03期

3 曹阳;张霞;高捷;杨西强;鲁莉;田冰雪;张雪洪;林志新;;通识教育中生命科学素养教育初探[J];高校生物学教学研究(电子版);2011年01期

4 王萌;;大学生心理健康教育应注重培育学生的美好情感[J];中国科教创新导刊;2013年22期

5 张德启;;台湾高校通识教育课程发展及其特色[J];河北师范大学学报(教育科学版);2009年09期

6 林中燕;;博雅视角下的台湾本科院校通识教育体系研究[J];江苏社会科学;2012年03期

7 庞海芍;;台湾高校的通识教育及其对大陆高校文化素质教育的启示[J];教育与职业;2010年05期

8 范晓雪;;论通识教育中显性知识与缄默知识的整合[J];科技致富向导;2010年32期

9 梁燕;;台湾地区私立高等技职教育发展评析[J];民办教育研究;2010年03期

10 丁三青,阎国华;通识教育的现代性困惑:以台湾地区为例[J];煤炭高等教育;2003年02期

相关博士学位论文 前3条

1 周聆灵;我国农林院校通识教育课程体系研究[D];福建农林大学;2011年

2 郭德红;20世纪美国大学课程思想演变[D];河北大学;2005年

3 彭寿清;大学通识教育课程设计研究[D];西南大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 蔡庆杰;高校本科课程结构创新的若干问题研究[D];北京林业大学;2011年

2 孔令帅;当前美国研究型大学通识教育课程研究[D];西南大学;2006年

3 刘兰;面向科学教师培养的通识教育课程体系的构建研究[D];四川师范大学;2006年

4 李雁;医学院校人文社科教育的现状及比较研究[D];广州中医药大学;2007年

5 章永兰;江西省普通高校通识教育改革策略研究[D];南昌大学;2008年

6 葛晓飞;台湾地区综合性大学通识教育课程研究[D];西南大学;2008年

7 李定国;美国高校通识教育中的思想政治教育及其对我国的启示[D];华中师范大学;2008年

8 李苏;华东师范大学通识教育课程《现代生命科学导论》建设之研究[D];华东师范大学;2009年

9 刘梅;新建本科院校实施通识教育问题与对策研究[D];中南大学;2008年

10 王军星;多元文化背景下中国大学通识教育本土化研究[D];南昌大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 梁燕;;台湾技专校院多元入学制度改革及启示[J];职业技术教育;2006年31期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘畅;彭勤露;;当代中国大学的通识教育实践——以北师大“励耘模式”为例[J];重庆工商大学学报(西部经济);2006年S2期

2 庞海芍;;通识教育课程建设的困境与出路[J];江苏高教;2010年02期

3 向佳玲;钟涨宝;杨秀芹;;高等农业院校通识课程实践的误区与改革路径[J];福建论坛(社科教育版);2008年12期

4 王义遒;推进通识教育,催生一种新的教师模式[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2005年05期

5 张胜军;王琰春;陶海生;;论大学通识教育的实施途径[J];海南师范学院学报(社会科学版);2005年05期

6 罗云;甘佳;;困境与出路:我国研究型大学通识教育实践研究[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年07期

7 庞国斌;;大学通识课程建设:亟待走出误区的藩篱[J];教育科学;2008年02期

8 刘林;彭蜀晋;;我国高师院校通识课程应凸现师范性[J];教育与教学研究;2009年09期

9 万露;;高校通识教育课程教学应注意的几个问题[J];江苏高教;2007年05期

10 柴永昌;;试论高校通识课程模块体系的设置[J];西安航空技术高等专科学校学报;2010年02期

相关会议论文 前10条

1 许纪霖;;人文教育究竟何为?[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（2007年度）（哲学·历史·人文学科卷）[C];2007年

2 杨冬晓;;突出精英教育的多层次课程体系建设与实践[A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年

3 周聿峨;;留美学生与统战工作[A];港澳海外统战工作新探索[C];2008年

4 陈静安;;四国数学教师职前教育与课程模式的比较研究[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年

5 崔相哲;李松淑;;大类招生与培养模式的思考[A];招生考试科研论文集[C];2005年

6 王云岭;曹永福;杨同卫;;在高等学校开设生死教育课程的尝试[A];山东省医学伦理学学会第五届学术年会论文集[C];2006年

7 周儒;王民;陈嘉成;;促进非科学背景的大一学生对环境议题的国际视野-以e-learning的网路学习平台为例[A];2007年海峡两岸环境与可持续发展教育研讨会论文集[C];2007年

8 蒋香仙;;注重规划 锤炼精品 提高教材建设——中国人民大学“十一五”教材建设实践与探索[A];探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集[C];2010年

9 张雪;;美国高校农科本科课程体系的特点及启示[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

10 宋尚桂;佟月华;;中国大学文化发展的创新路径与教育改革对策[A];中国特色社会主义：理论·道路·事业——山东省社会科学界2008年学术年会文集（1）[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者　 王文静 通讯员　 王瑛慧;掌声如潮 连战喜当厦大新校友[N];厦门日报;2006年

2 记者 李佳　通讯员 张全友;武大停掉8门通识教育课程[N];长江日报;2010年

3 记者 翟博;探培养人才理念 寻高等教育共识[N];中国教育报;2001年

4 林安梧;台湾通识教育发展现状[N];中国图书商报;2007年

5 ;高官频出话台大[N];团结报;2010年

6 记者　 姜澎;院士执教通识课最受欢迎[N];文汇报;2006年

7 ;甘阳：“质疑是因不理解”[N];广州日报;2009年

8 本报记者 方可成;“小楼”和“大师”:一所理想大学的模样[N];南方周末;2010年

9 马惊飙;台湾“转变中的大学”[N];中国图书商报;2007年

10 通讯员　周炜 单泠;“四自选”：浙大强健学生创新翅膀[N];光明日报;2006年

相关博士学位论文 前9条

1 王胜民;论中国台湾地区高等教育超常规发展的经济效应[D];中国社会科学院研究生院;2013年

2 姚加惠;高等教育学制比较研究[D];厦门大学;2007年

3 陈筱轩;台湾地区音乐教师教育研究[D];苏州大学;2008年

4 张宝蓉;台湾高等学校专业设置与调整研究[D];厦门大学;2007年

5 彭寿清;大学通识教育课程设计研究[D];西南大学;2006年

6 毛勇;中国公办、民办高校在教育市场中竞争的公平性问题研究[D];厦门大学;2007年

7 赵立波;人文发展与通识教育问题初探[D];复旦大学;2008年

8 张东海;全人教育思潮与高等教育实践研究[D];华东师范大学;2007年

9 邓磊;我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 葛晓飞;台湾地区综合性大学通识教育课程研究[D];西南大学;2008年

2 夏玲;美国社会科学通识教育课程及其强国职能[D];河北大学;2010年

3 刘炼;我国大学通识教育课程建设研究[D];中南民族大学;2012年

4 丁妍;我国高校通识教育课程教学的优化管理研究[D];燕山大学;2012年

5 邓慧杰;我国高校通识教育课程的教学优化研究[D];河南大学;2011年

6 林双;美国通识教育对我国大学通识课程改革的启示[D];吉林大学;2011年

7 孙泽琼;外语院校通识教育课程设置研究[D];四川外语学院;2012年

8 裴利娜;我国大学通识课程改革的政策变迁研究（1978-2011）[D];浙江师范大学;2012年

9 袁芳;师范大学通识教育课程设置研究[D];东北师范大学;2013年

10 李满满;大学通识教育课程评价研究[D];宁波大学;2011年

，

本文编号：2013012