试论高校的社会服务功能与内涵式发展的互动提升机制

发布时间：2018-06-20 11:06

  本文选题：高校 + 社会服务　； 参考：《学术论坛》2013年12期

【摘要】：在不断强化高校社会服务功能与全面推进高校内涵式发展的时代背景下,文章以"关系"的视角发现、分析和讨论二者之间的"互动提升"机制。其一,这一机制的"互动内容"概括为:高校通过发挥社会服务功能,提高整体办学水平,进而推动内涵式发展;通过实现内涵式发展,增强核心竞争力,进而提升社会服务水平。其二,这一机制的"互动方式"主要有:人才培养、科研合作、咨询服务、实体运行等四种。其三,这一机制的"互动驱动力"源自于:发挥政策效应实现纵向整合,借助学院模式实现横向联合,依托学科基础实现横纵结合,从而建立和完善多维保障体系,推进二者互动关系实现螺旋式上升。
[Abstract]:Under the background of continuously strengthening the social service function of colleges and universities and promoting the connotation development of universities and colleges, the article analyzes and discusses the "interactive promotion" mechanism between the two in the perspective of "relationship". Connotative development; by realizing the connotation development, strengthening the core competitiveness and improving the social service level. Secondly, the "interactive mode" of this mechanism mainly includes four kinds of personnel training, scientific research cooperation, consultation service and entity operation. Thirdly, the "mutual drive drive" of this mechanism comes from the vertical integration of policy effect and the borrowing of students. The mode of the hospital realizes the horizontal union, and relies on the basis of the discipline to realize the combination of horizontal and vertical, thus establishing and perfecting the multidimensional security system and promoting the spiral rise of the two interacts.
【作者单位】： 南开大学学校办公室;
【基金】：天津市高等学校人文社会科学研究项目“高校社会服务职能与内涵式发展的互动提升机制研究”(20121203)
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2044047