高校科研人员学术价值观状况调查——以上海为例
本文选题：高校科研人员 + 学术价值观 ； 参考：《教育发展研究》2013年17期
【摘要】：评估或测量高校科研人员的学术价值观状况,是高校学风建设的一项基础性工作。本文运用情景故事投射法,通过对来自上海市四所高校884位科研人员的抽样调查发现,高校科研人员整体的学术价值观水平偏低(基本处于一种模糊或错位状态),不同类别科研人员在学术价值观某些维度上的状况也存在差异。为此,有必要采取有针对性的措施,以促使他们在科研活动中正确行事。
[Abstract]:The evaluation or measurement of the academic values of University researchers is a basic work in the construction of College style of study. By using the scenario story projection method, a sample survey of 884 researchers from four universities in Shanghai has been found that the overall academic values of University researchers are low (basically in a vague or wrong way). The status of different categories of scientific researchers in some dimensions of academic values is also different. Therefore, it is necessary to take pertinent measures to make them act correctly in scientific research activities.
【作者单位】： 上海师范大学社科处;云南大学高等教育研究院;
【基金】：上海市教委科研创新项目“基于学术创新导向的高校科研人员学术伦理规制问题研究”(12YS049)的阶段性成果
【分类号】：G644
【参考文献】
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本文编号：2080119
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