我国部属高校科技活动综合评价——基于PLS路径模型的实证研究

发布时间：2018-06-29 01:25

  本文选题：高校科技活动 + 综合评价指数　； 参考：《研究与发展管理》2013年02期

【摘要】：本文运用PLS路径模型这一多指标综合评价方法综合评价高校科技活动.以我国60所部属高校科技活动为例,设计了相应的综合评价指标体系,采用PLS模型方法构建了我国部属高校科技活动综合评价模型.运用2007年的数据对我国部属高校的科技活动进行综合评价,并对所测算的综合评价指数进行了聚类分析.研究结果表明,科研活动和社会效益等指标因素对我国部属高校科技活动综合能力影响最大.各高校应根据评价综合得分和排名,辨识自身的相对优势和不足,采取措施提高科技活动综合能力.
[Abstract]:In this paper, PLS path model is used to evaluate the scientific and technological activities of colleges and universities. Taking the scientific and technological activities of 60 subordinate colleges and universities in China as an example, the corresponding comprehensive evaluation index system is designed, and the comprehensive evaluation model of scientific and technological activities of subordinate colleges and universities in China is constructed by using PLS model method. The scientific and technological activities of subordinate colleges and universities in China are comprehensively evaluated by the data of 2007, and the comprehensive evaluation index is analyzed by cluster analysis. The results show that scientific research activities and social benefits have the greatest impact on the comprehensive ability of scientific and technological activities of subordinate colleges and universities in China. Colleges and universities should identify their own relative advantages and disadvantages according to the comprehensive score and rank of evaluation and take measures to improve the comprehensive ability of scientific and technological activities.
【作者单位】： 山东财经大学公共管理学院;
【基金】：山东省软科学基金资助项目“山东省地区工业知识生产效率测算实证研究”(2010RKGA1029) 山东省政府“泰山学者”建设工程专项经费资助项目
【分类号】：G644

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2080210