师范生从教信念教育的意义与实施途径

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《教育研究》 2013年08期

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师范生从教信念教育的意义与实施途径

【摘要】：正教育大计,教师为本。有什么样的教师队伍,就会有什么样的教育发展。加强师范生从教信念教育,奠基师范生终身从教理想,是培养优秀人民教师的重要基础。一、师范生从教信念教育的现实意义《教育规划纲要》提出,要努力造就一支

【作者单位】： 西南大学党委;西南大学马克思主义学院;
【关键词】：
【分类号】：G652
【正文快照】：

教育大计,教师为本。有什么样的教师队伍,就会有什么样的教育发展。加强师范生从教信念教育,奠基师范生终身从教理想,是培养优秀人民教师的重要基础。一、师范生从教信念教育的现实意义《教育规划纲要》提出,要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专

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