跨学科学习对博士生科研创新能力影响的研究

发布时间：2018-07-16 22:32

【摘要】：通过调查得到了跨学科学习的博士生数据,分析了跨学科学习的博士生的科研成果数据可知,跨学科学习对博士生科研创新能力的提高并没有明显的作用。
[Abstract]:Through the investigation, the data of doctoral students in interdisciplinary study are obtained, and the data of scientific achievements of doctoral students in interdisciplinary study are analyzed. It can be concluded that interdisciplinary study has no obvious effect on the improvement of scientific research innovation ability of doctoral students.
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所;
【基金】：上海市高等教育学会2012年度资助项目“我国学术拔尖博士生科研资助项目运行机制研究”(课题编号:ZZGJ07-12)的研究成果
【分类号】：G644

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2127859