把道德教育嵌入教师教育课程——试析古德莱德的教师教育课程思想

发布时间：2018-07-23 20:23

【摘要】：高质量的教育需要高素质的教师。道德教育是培养高素质教师的重要内容之一。美国教育家古德莱德未来教师道德教育的理念是:把道德教育嵌入教师教育课程。他的教师教育课程思想的主要内容为:教师教育课程更新的道德要求、更新教师教育教学计划、改革本科生教师教育课程和设计学士后(或五年)教师教育培养课程。
[Abstract]:High quality education requires high quality teachers. Moral education is one of the important contents of cultivating high-quality teachers. American educator Goodluck's idea of future teacher moral education is to embed moral education in teacher education curriculum. The main contents of his idea of teacher education curriculum are: the moral requirements of the renewal of teacher education curriculum, the renewal of teacher education and teaching plan, the reform of undergraduate teacher education curriculum and the design of teacher education training curriculum after bachelor's degree (or five years).
【作者单位】： 四川外语学院发展规划处;杭州师范大学钱江学院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所2008年度重大研究项目《和谐社会视野下基础教育公平与均衡的政策研究》(课题编号:2007JJD870229)
【分类号】：G652.3

【共引文献】

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本文编号：2140540