高校教师评价体系定位分析

发布时间：2018-07-28 20:29

【摘要】：高校作为一种组织形式,其功能的实现和进一步发展依赖于作为组织成员的教师群体的行为及其工作绩效。运用组织行为学的基本原理,分析了高校在发展环境变化影响下发生的组织目标导向变迁,对调整和完善高校教师评价体系提出以下建议:高教体制改革应注重整体设计,引导高校目标导向合理化;保障教师的基本利益,促进教师的职业发展;重视提高教学质量,促进学生的全面发展。
[Abstract]:As an organization form, the realization and further development of its function depends on the behavior and work performance of the teacher group as a member of the organization. By using the basic principles of organizational behavior, this paper analyzes the change of organizational goal oriented transformation of the University under the influence of the development of the environment, and puts forward the adjustment and improvement of the evaluation system of university teachers. The following suggestions are made: the reform of the higher education system should pay attention to the overall design, guide the rationalization of the goal orientation of colleges and universities, guarantee the basic interests of the teachers, promote the professional development of teachers, improve the quality of teaching and promote the all-round development of the students.
【作者单位】： 首都师范大学教育学院;
【分类号】：G647

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【共引文献】

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本文编号：2151484