美国院校研究的质量旨趣——基于高等教育问责制背景的历史考察
[Abstract]:Higher education accountability is an important driving force for the emergence and development of college research in the United States. During this period, academic quality has been the subject of close attention. When the accountability of higher education becomes an important means for the government to supervise colleges and universities, the research of colleges and universities develops and becomes more and more institutionalized. With the change of accountability theme of higher education, the quality purport of college research is increasingly prominent, which plays an important role in dealing with external quality responsibility and promoting college quality improvement. And gradually developed into an effective higher education quality assurance model. The function and function of American college research in quality assurance system are worthy of our attention and reference.
【作者单位】： 江苏师范大学高等教育研究中心;江苏师范大学教育研究院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“高等教育质量保障体系中的院校研究模式研究”(课题批准号:DIA080134)的阶段性研究成果
【分类号】：G649.2
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本文编号：2160167
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