多元、体悟、协同:高校新生教育模式的构想

发布时间：2018-08-09 17:41

【摘要】：新生入学后普遍存在三大困惑:专业培养目标不知,导致学习动力不足;学习方法不懂,导致学习效率低下;未来规划不清,导致学习缺乏计划性。国外大学已普遍开设新生教育课,我国高校新生教育目前仍处于起步探索阶段,缺乏系统性、制度化。本文提出了以认知为目标,以适应性为原则,以多元教育内容、体悟教育方式和协同教育指导为实施策略的普通高校新生教育模式。
[Abstract]:There are three general puzzles after freshmen entering school: the lack of professional training goal leads to the lack of learning motivation; the lack of understanding of learning methods leads to low learning efficiency; and the lack of planning for the future leads to lack of planning. Freshmen's education courses have been widely offered in foreign universities, and the freshmen's education in our country is still in the initial stage of exploration, lacking of systematization and systematization. This paper puts forward a new education model of college freshmen, which takes cognition as the goal, adaptability as the principle, the content of multiple education, the understanding of educational methods and the guidance of cooperative education as the implementation strategies.
【作者单位】： 上海师范大学商学院;
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2174825